A Pedagogia é um saber que se tornou, e se torna cada vez mais central: social, político e culturalmente. Pela pedagogia passam diversos problemas da convivência social e da projeção política, como também os da continuidade e da renovação cultural: todos esses problemas implicam um empenho de formação. Neste cenário o estudante de pedagogia irá trabalhar com uma riqueza de informações e habilidades onde por competências poderá adquirir uma pluralidade de conhecimentos teóricos e práticos, cuja formação será proporcionada no exercício da profissão, fundamentando-se em princípios de interdisciplinaridade, contextualização, democratização, pertinência e relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética.

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O curso de graduação em Direito deverá assegurar, no perfil do graduando, sólida formação geral, humanística e axiológica, capacidade de análise, domínio de conceitos e da terminologia jurídica, adequada argumentação, interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais, aliada a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica, indispensável ao exercício da ciência do Direito, da prestação da justiça e do desenvolvimento da cidadania, mas sem deixar as aplicações técnico-jurídicas necessárias voltadas ao direito privado.

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O curso de Administração visa habilitar o profissional para atuar ética e competentemente no mercado de trabalho nas áreas que se propõe. Assim, propiciará ao graduando conhecimentos que o permitirão:

• Explorar e criar novas possibilidades para a ação do administrador, dentrodos novos conceitos de produtividade, qualidade e competitividade;
• Relacionar o conhecimento das regras da linguagem prática com a linguagem específica da profissão, relacionando os conhecimentos das tecnologias da informação e comunicação com a eficácia das tomadas de decisões nos processos administrativos e de gestão do conhecimento;
• Desenvolver uma postura gerencial voltada para a preservação do meio ambiente, propiciando o desenvolvimento de uma consciência ético – social, visando ao bem-estar da sociedade;
• Propiciar o desenvolvimento de habilidades voltadas para as áreas mercadológica, financeira e de produção;
• Desenvolver habilidades voltadas para o gerenciamento de pessoas.
• Propiciar o desenvolvimento analítica do aluno, habilitando-o a implementar soluções gerenciais em diferentes tipos de organizações e em diferentes cenários;